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蒂芙尼 汉密尔顿

计划总监

理查德瓦。莱利教育与领导学院

高等教育学院,领导力和政策学院

学位课程 教育博士(EDD)

我在加州大学洛杉矶(UCLA)的经验教育和服务学习中心的计划协调员作为一个计划协调员。我的作用是指导辅导实习计划,加强洛杉矶统一学区内当地贫困小学的成就。我喜欢在2000年西班牙旅行并搬到巴塞罗那,教英语。当我回到美国时,我发现自己作为基于UCLA社区的学习计划的计划协调员。我与14-21岁的风险青少年合作,与社区合作伙伴共同,提供辅导服务,发展课程,教导研讨会,专注于生活技能,职业发展和学术进步。我有机会在启动部门作为NTI-Notification Technologies Inc的教育和培训总监工作。我负责处理超过18个州的两百所学区和学校的通信界面的部署,集成,管理和更新。这为我提供了在整个美国旅行的机会和火车成人学习者。我真的很喜欢这份工作,但我决定回到学校在UCLA的教育领导中获得我的edd。这是我在劳特教育和沃尔登大学的旅程开始。 2005年,我担任课程管理和学生支持团队的团队领先。这是我在线和遥远的教育内的第一个经历,我直接与学生和教师一起致力于帮助解决,并支持对课堂,技术问题,结算问题,课程材料请求等的访问权限。我作为Walden University的产品经理,帮助推出首批在线教师准备计划之一,并为理查德W推出新的博士计划。莱利教育与领导学院。与我的EDD毕业,我曾担任莱利学院的学术倡议协调员。我与Dean合作,在初始认证过程中提供支持。最后,在2013年,我迁入了方案总监帮助监督高等教育和成人学习博士计划的作用。我曾享受努力支持学生实现学术和计划成功,同时为我们所在机构的教师提供培训和指导。我与劳特教育和沃尔登大学的经验使我能够了解特定需求以及如何最好地支持在线环境中的学生和教师。

教育

洛杉矶加利福尼亚大学Ba

加州大学洛杉矶埃德

公共服务

洛杉矶初级联盟,会员 - 洛杉矶,美国

1巨大的心灵,董事会成员 - 洛杉矶,加州美国

介绍

Pezalla,a。 e。,沃尔什,米。湖,汉密尔顿,塔。 T。 (2018)。 基于技术的教练为论文。 沃尔登大学。