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法案 巴克利

院长

社会与行为科学学院

咨询学派

学位课程 博士咨询心理学

威廉姆。巴克利收到了他的博士学位。 1978年5月在普渡大学咨询和人员服务,专门从事辅导员教育,统计/研究设计和组织发展。他一直是人类服务博士学位的全职核心教师。自2011年6月1日以来的计划是1998年至2011年沃尔登大学沃尔登大学的贡献教师,并于1998年至2011年,在人类发展咨询和社区发展和行动毕业方面的全年人员发展和行动研究生课程或兼职30年。他也是海外人类发展咨询和协调MS和博士的董事。英国和西德国的课程并成功设计并实施了这些方案的阶段。博士。 Barkley教授在Vanderbilt和Walden的各种研究课程和居民咨询中的研究方法,统计,咨询,评估,咨询理论,前实习,实习和实习。他目前是瓦尔登女士和博士的节目总监。人类和社会服务的计划,并在许多大学委员会,如研究流程咨询委员会,保留和毕业委员会,学术居住咨询委员会升级团队的执行委员会,以及一个自学工作组的成员为瓦尔登的高等教育委员会重新认定访问于2012年10月。他是纳什维尔工作研究所的前联合创始人兼首席研究官,他在员工/雇主对准的各个方面进行了持续的定量和定性研究计划,特别是关于管理,员工保留和道德。从历史上看,他在纳什维尔的NCG研究中,在客户/患者满意度和高级方法学家中拥有类似的管理和研究经验。博士。 Barkley担任纳什维尔Opryland主题公园培训和管理发展主任,曾担任内部管理和培训顾问,并设计和进行员工和客户满意度调查。他对2000多个组织进行了专有研究,在医疗保健中约有70%。通过有效的干预措施(自1996年以来),他曾在特殊项目上工作,例如旨在增加少数群体健康授权联邦办公室的非洲移民访问和使用心理健康服务的课程的外部评估员。他还担任慈善局董事会副总统,这是一个非营利性机构,为收回成瘾者及其子女提供住房和社会服务,从当地组织回到控制怜悯姐妹。博士。 巴克利一直是三个期刊(初级保健和社区卫生杂志,瓦尔登社会变革杂志和人类服务杂志)的审查员,并与同事和学生共同撰写的文章和介绍。博士。巴克利已婚,有四个女儿和9名孙子。他的两个女儿从瓦尔登有学位。

教育

普德大学博士

出版物

Lasek,R.,巴克利,W.,Harper,D.,Rosenthal,G. (1997)。 非反应偏差对患者满意度调查的影响。 医疗保健。

巴克利,w。,furse,d。 (1996)。 改变改进优先事项:低响应率在患者满意度的影响。 论质量改进。

介绍

希克曼,G。 p。,barkley,w。 (2013)。 在线研究生教育中的指导。 国家人类服务组织。

Huddleston,n。,巴克利,W。 (2006)。 使用退出面试改善保留。

希克曼,G。 p。,benoliel,b。,barkley,w。 (2013)。 对长老的专业互访。 国家人类服务组织。